推迟上学时间，学“困”生给善政点赞
为确保学生每天有10小时充足的睡眠时间，促进学生健康成长，浙江省教育厅日前出台《关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见》，在全省范围内指导实施推迟上学，这在全国尚属首例。《意见》规定，各地各小学可根据年段、季节等因素灵活调整上学时间，其中要求小学一二年级学生早上最迟到校时间不得早于8:00，冬季还应适当延迟。中小学不得早于8:00组织学生上课，小学一二年级上午上课时间不得早于8:30。（2月24日《中国教育报》）
按理说，小学应当是精力比较旺盛的阶段。然而，由于晚睡早起的坏习惯，睡眠时间不足，一些小学生上课没有精力，甚至经常打瞌睡，他们成了学“困”生。从身体健康和学习效率两个层面看，保障孩子充足的睡眠都是非常有必要的，特别是十多岁的小学生。因此，浙江省推迟小学生早上到校时间，应该是学“困”生的福音。
对此，有人不以为然。他们认为，仅仅推迟到校时间，还不足以弥补小学生的睡眠时间。细想也有道理，毕竟，推迟小学生的上学时间，不是保障睡眠的重要条件——焦虑的家长担忧孩子的成绩下滑，还是会让孩子早早起床，在家里读书学习。其实，在减负与确保学生睡眠上，政府职能部门早就做了努力，比如严禁各学校依据考试成绩排名，比如规定了中小学生的家庭作业时间，等等。
应当承认，推迟小学生上学时间，的确不能保证所有学生的睡眠，但它至少可以再为增加睡眠时间提供可能。试想，如果一直坚持早到校学习，那些想让孩子多睡一会的家长，也必定会无奈地遵从学校的时间安排，把孩子从睡梦中叫醒。早上到校的时间推迟了，放学的时间也相应的后延，孩子精力更充沛，学习效率更高，睡眠更从容。再者，它还可以缓解小学“上学早、放学早、接送难”的现实矛盾，我们为何不支持呢？
当然，上课时间的调整不单单是学校的事，也会与社会的其他方面有关联，所谓牵一发而动全身，比如家长上班和接送孩子的时间冲突，比如社会交通拥堵的实际状况，等等。不过，这些我们不必担忧，浙江省在出台这项政策时，已经结合基层学校、交通部门及学生家长的意见，做了充分的前期调研。更何况，推迟早上到校时间不搞一刀切，这项政策是先试点再普及推开，它将是一个循序渐进的过程。如果实施的过程中真的有了瑕疵，当地教育部门必定会做出相应的调整。
多个调查社会显示，现在的中小学生普遍存在睡眠不足问题，每天睡眠九个小时以上的中小学生不到50%。睡眠不足是个影响身体健康和学习效率的大问题，我们不应也不能忽视。浙江延迟上学时间，是学“困”生福音，带了个好头，可以给个赞。